路军 宋颖
马克思主义认为，实践是认识的来源，也是检验真理的唯一标准。在唯物主义发展史上，马克思恩格斯首次对人类社会实践活动特别是社会物质实践活动给予了充分的注意，揭示了社会物质实践活动在人类社会生活和历史发展中的地位和作用，深刻总结出“全部社会生活在本质上是实践的”“理论的方案需要通过实际经验的大量积累才臻于完善”等重要结论。所以，对于马克思主义者而言，实践无疑成为解释一切社会关系、社会结构、社会历史的理论工具。
调查研究正是对客观实际情况的调查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。调查研究是尊重客观规律、发挥主观能动性的典型形式，是一切从实际出发的根本方法，也是贯彻实事求是思想路线的必然要求。
优良传统
调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。
大革命时期，从1927年1月4日起，毛泽东身着蓝布长衫、脚穿草鞋、手拿雨伞，用32天时间，行程700公里，实地考察了当时湖南农民运动发展最迅猛的湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙五县，亲眼看到许多过去闻所未闻、见所未见的奇事，最终撰写完成《湖南农民运动考察报告》，以无可辩驳的事实印证出农民运动“好得很”。
土地革命战争时期，毛泽东疾呼：“你对于某个问题没有调查，就停止你对于某个问题的发言权。”“注重调查！反对瞎说！”针对中央苏区的建设问题，他在1930年一年时间内就先后完成《寻乌调查》《兴国调查》《分田后的富农问题》《东塘等处调查》《赣西南土地分配情形》《江西土地斗争中的错误》《分青和出租问题》《木口村调查》等十几万字的详尽调查报告，涵盖了苏区生活的方方面面。1933年，他又完成了《长冈乡调查》和《才溪乡调查》。正是在这些调查研究的基础上，毛泽东才掌握了苏区的真实情况，进而制定出一系列正确的方针政策。
抗日战争时期，1941年8月1日，党中央发布了《中共中央关于调查研究的决定》和《中共中央关于实施调查研究的决定》两个文件，明确提出“系统的周密的社会调查，是决定政策的基础”“我党现在已是一个担负着伟大革命任务的大政党，必须力戒空疏，力戒肤浅，扫除主观主义作风，采取具体办法，加重对于历史，对于环境，对于国内外、省内外、县内外具体情况的调查与研究”，并决定设立中央调查研究局和地方调查研究室，把调查研究作为党的一项重要工作制度确立下来。
中华人民共和国成立后，为克服“大跃进”后的严重经济困难，毛泽东在党的八届九中全会上号召全党大兴调查研究之风，要求1961年成为实事求是年、调查研究年。周恩来在河北武安伯延公社调研期间，听到社员张二廷坦率指出粮食征购等存在的问题，指出“这是一针见血的话”；刘少奇在家乡调研时，揭开锅盖看到农民吃着糠菜窝头，打开油盐坛子发现没有一滴油，对农民生活有了清醒的认识；朱德前往四川、陕西、河南、河北四省视察调研，回京后致信毛泽东，力陈公共食堂的弊端。
改革开放和社会主义现代化建设新时期，面对有人对社会主义前途缺乏信心、对改革开放产生怀疑，邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察。他一路走、一路看，经过调查研究，发表了一系列重要谈话，把改革开放和社会主义现代化建设事业推向了新阶段。
率先垂范
习近平总书记是实事求是、扑下身子开展调查研究的榜样。在河北正定，他跑遍全县25个乡镇、221个村，临时在街边摆上桌椅，广泛接触群众，听到了老百姓的真心话；在福建宁德，他到任3个月就走遍9个县。带领相关部门负责人“异常艰苦、异常难忘”地深入下党村登门入户、访贫问苦，许多干部脚底、脚趾都磨出了血泡；赴任浙江，他用一年多时间跑遍全省90个县市区，在《浙江日报》的《之江新语》栏目发表的第一篇文章，题目就是《调研工作务求“深、实、细、准、效”》；在上海仅7个月，他到过全市19个区县。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。中央八项规定的第一条，便是改进调查研究。10多年来，习近平总书记进农村、进社区、进校园、进机关、进企业、进军营，将深入调查研究作为开展工作、出台政策、制定战略的“先手棋”。
脱贫攻坚战打响以来，从2012年河北省阜平县骆驼湾村开始，习近平总书记的足迹踏遍全国14个集中连片特困地区，先后深入数十个贫困村考察调研。
2013年2月，习近平总书记来到甘肃省渭源县元古堆村。在老党员马岗家中，总书记坐在炕上唠家常，看到屋里的水缸，还特意舀起一瓢尝尝水质……他亲切地与乡亲们拉家常、问冷暖、听心愿。当听到乡亲们生活还很困难时，他语气坚定地说：“咱们一块儿努力，把日子越过越红火。”
2014年1月，习近平总书记来到内蒙古阿尔山，冒着零下30多摄氏度的严寒，迎风踏雪慰问在边防线上巡逻执勤的官兵，查看巡逻装备，了解执勤情况，关切地询问寒冷的天气适不适应，每天要巡逻多少小时、走多少公里。
2019年5月，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出，“调查研究要注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。要防止为调研而调研，防止搞‘出发一车子、开会一屋子、发言念稿子’式的调研，防止扎堆调研、‘作秀式’调研”。
面对新冠肺炎疫情影响，2021年1月11日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班开班式上强调，“新冠肺炎疫情期间，我到几个省进行调查研究，深入了解抗疫情况，调研复工复产中出现的问题。我在浙江考察时发现，在疫情冲击下全球产业链供应链发生局部断裂，直接影响到我国国内经济循环。当地不少企业需要的国外原材料进不来、海外人员来不了、货物出不去，不得不停工停产。我感觉到，现在的形势已经很不一样了，大进大出的环境条件已经变化，必须根据新的形势提出引领发展的新思路”。
在庆祝中国共产党成立100周年之际，习近平总书记主持中央政治局第三十一次集体学习，带领中央政治局同志来到北大红楼、丰泽园毛泽东同志故居参观。习近平总书记表示，“党的十八大以来，我到地方考察，都要瞻仰对我们党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命历史纪念场所，主要的基本上都走到了。每到一地，重温那一段段峥嵘岁月，回顾党一路走过的艰难历程，灵魂都受到一次震撼，精神都受到一次洗礼。每次都是怀着崇敬之心去，带着许多感悟回”。
2022年五四青年节前夕，习近平总书记来到中国人民大学，先后走进思政课智慧教室、博物馆、图书馆考察调研，并同师生代表座谈。
时代要求
党的二十大开启了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程。新征程上，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，各种风险挑战、困难问题比以往更加严峻复杂，迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径。
2023年3月，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》。方案突出问题导向和目标导向，紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、推动高质量发展，明确列出12个方面的重点调研内容，并指出，“党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容”。
4月3日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署。他强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。主题教育刚刚展开，习近平总书记于4月10日至13日先后来到湛江、茂名、广州等地，深入企业、港口、农村等进行调研。这也是党的十八大以来，习近平总书记第四次赴广东考察，为全党在主题教育中开展好调查研究作出了示范。
党的二十大报告指出，“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效”。
为学之实，固在践履。要以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神。紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去。努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果，推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。
编辑/王尧
