当前，“三严三实”专题教育正在全党深入开展。从严从实推进专题教育开展，必须认真学习和深入把握中央精神要求和安排部署。从今日起本报推出系列评论员文章，以期帮助大家进一步理解和把握专题教育精神要求，敬请关注。

　　中央明确提出，“三严三实”专题教育要在深化“四风”整治、巩固和拓展群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。认真贯彻落实中央要求，扎实搞好专题教育，必须联系实际、务求实效，力戒形式主义、空对空，确保取得看得见的成果。

　　“四风”问题树倒根存，形式主义病原犹在。从以往经验来看，专题教育中仍有可能出现形式主义，必须着力防止“空、虚、偏”的问题。例如，不能认真领会专题教育的新要求，简单沿用老办法、老模式，抄过去的文件、套走过的路子、仿原来的做法；急于“创新求变”，不扎实做好规定动作，而一味在自选动作上求新求异，玩花样、博眼球，舍本逐末、避实就虚；不在立行立改、解决问题上下功夫，满足于记了多少笔记、写了多少文章、修改了多少次发言稿；没有把专题教育与当前工作紧密结合起来，出现“两张皮”的现象，等等。

　　“为政贵在行，以实则治，以文则不治”。我们党坚决反对形式主义。“三严三实”本身就蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线。开展专题教育必须严字当头、实处发力，发扬讲认真的精神，把严和实的标准、要求、措施、纪律贯穿全过程，坚决杜绝图形式、走过场、做表面文章。如果用形式主义搞教育，就是典型的“不严不实”问题，不仅会影响专题教育的质量，还会使已经取得的作风建设成果前功尽弃，败坏党风政风，损害党的公信力和形象。对此，各级党组织和党员领导干部务必要有清醒认识。

　　严起来，形式主义就无空可钻；实起来，形式主义就没有市场。专题教育要贯彻从严从实要求，扎扎实实把每个规定动作做深入做到位。专题党课要做到“三个讲清楚”，入情入理、产生共鸣，防止照本宣科、泛泛而谈。专题学习研讨要对照实际问题，澄清模糊认识，明确努力方向，防止浅尝辄止、散光走偏。专题民主生活会和组织生活会要开出辣味，触动灵魂，见人见事见思想，防止虚与委蛇、“放空炮”。整改落实和立规执纪要立说立行、真改实改，严格正风肃纪，强化制度执行，防止打折扣、搞变通。

　　解决问题才是最好的教育。专题教育搞得怎么样，关键是看“不严不实”问题能不能得到解决。要坚持问题意识，强化问题导向，每个动作都要聚焦问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。要把不严不实问题梳理清楚，弄清问题性质，找到症结所在，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，从具体事情抓起、改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

　　教育为了工作，工作体现教育。把专题教育与当前各项工作结合起来，与完成本地区本单位重点工作任务结合起来，才能防止空对空，才能在事业发展上见实效。要把专题教育放到“四个全面”战略布局来推进，更好地推动中央决策部署的贯彻落实。要促进领导干部提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，适应和引领新常态，切实肩负起促进改革发展、保障改善民生的责任。